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鮮之羽3Y10M:媽媽的『忍耐交託』功課

其實整個過程,我都一直站在離他們不遠的地方盯著看,
對方的媽媽後來發現了(開始有點推擠的時候)也有出聲制止,
但我一直告訴自己,忍耐,觀察,先不要插手,
讓她自己處理看看...............

後來,小羽哇哇哭了幾聲後,立刻奔往旁邊另一處的設施(不是定位給小孩玩的那種),
一面喃喃自語的說『那我就來玩這邊的!』

轉移陣地後,媽媽我才終於忍不住開口問他『他們都擋著你,不讓你玩你覺得舒服嗎?』
『不舒服!』
『那該怎麼辦呢?』
『我要好好說!』
哇~好標準的答案
『好好說是個很合適的方法,但如果他們不聽怎麼辦?』
『那我就走掉去別的地方玩!』
反應還真快,還笑瞇瞇的說
『嗯!這也是個好方法喔!那媽媽問你,有些小朋友可能會因為生氣,就跟他們吵,或是打他們,你覺得適合嗎?』媽媽繼續忍不住想要機會教育。
『不適合~!』
『嗯~媽媽也覺得不適合,他們要講什麼話是他們的事,但是你可以讓自己有適合的回應喔~』
我又忍不住強調『像你最後過來找媽媽安慰或幫忙,也是很好的回應喔!』
『好!』


後來離開前,又發生了小小插曲,小羽想回到鞦韆區玩『最後10下』,結果又被檔,
他回來請我陪他一起過去,這次沒有被檔,然而又開始有新花招,
就是兩姊妹開始站在鞦韆正前方,一搭一唱的嘲笑起小羽的黑腳
(我家有兩個一去公園就會把鞋子甩飛的小孩...)
於是,我過去站在小羽前面,一邊開開心心的幫他們推著鞦韆,一面高喊『誰有可愛的黑腳阿?!』、『誰是媽媽的寶貝黑腳呀~~?』直到我確定小羽和小希都露出真心燦爛的笑容後,才引導他們穿鞋返家。

我想刻意表達一下,這個小不點是有個媽媽在寶貝她的,不管你們覺得她怎麼樣。


--
回到家,我滿腦子想著這件事要如何跟小羽好好談,又擔心小羽受到挫折或打擊,
腦袋裡浮現『你很特別』的繪本,正適合!睡前就念這故事吧!唸完後鼓勵的話我也想好了~
剛好可以用今天親身經歷,稍微解釋+安慰一下,
再來個溫馨的大擁抱『媽媽以你為榮』之類的~
(其實小羽的反應我真的覺得不錯了,他自己努力處理了一陣子,避開直接衝突,也願意再度嘗試獨自過去玩,碰壁後也回來找我幫忙...後來我們要離開鞦韆時,二姐急急忙忙過來搶著盪,我跟小羽說『我們到遠一點的地方穿鞋子,不要檔到其他小朋友玩』,他也非常願意配合,我真的以他為榮!)

結果睡前,跟小羽表示我選好了故事後,他竟然不要...orz
無論我如何誘導,親情喊話,他都堅持他只想聽『另外一個』,
眼見計畫無法進行,我只好直接切入主題,
『小羽,你知道他們今天為什麼要說你是小BABY嗎?』
『不知道耶』
『因為他們覺得自己比你高,所以他們就這樣說。』
『噢...』
『你覺得不舒服對吧?』
『對呀...』
『所以我們要記得,跟朋友在一起的時後,要溫柔和平的說話喔,不可以因為覺得自己哪裡比較厲害就...』
『我瞭解了,媽媽你快點念故事吧!』
『.....媽媽會跟你說,只是因為覺得你今天哭哭,媽媽很難過啊....』
『好啦~所以你可以快點念了嗎?』
『所以你不難過了嗎?不用聊一聊了嗎?』
『不難過了啊!』
『那下次去公園你還可以跟他們玩嗎?』
『可以阿~不然等我四歲長高在跟他們玩也可以~媽媽你快點念了,我在等了...』


4歲不代表你一定會立刻長高啊....而且這是重點嗎.....?orz


--
準備好的溫馨教化說詞都沒機會發揮的我,
只好依約念了睡前故事,然後說了晚安,然後小羽立刻睡著...
幸好,剛剛睡前禱告時,有為小羽和朋友的相處,請上帝幫忙禱告了....
(其實,禱告前我還問小羽有沒有代禱事項?想著他會不會提一下關於今天的事,結果他竟然說要為多吃青菜禱告...媽媽我應該高興還是....orz)


媽媽的忍耐功課,還真是不容易阿!而這一切才剛開始呢!
還好,孩子的一切遭遇都有上帝的保守遮蓋,媽媽的一切的焦慮都可以禱告交託,
孩子是上帝賞賜的產業,我們要用心珍惜、盡力教養,然後全然擺上...
因為叫孩子成長的,是對他的生命有獨特計畫,
真正能夠一生陪伴、引導帶領他的,永遠愛他的天父上帝。



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